Pla Lector

·          Un pla lector és el disseny d'un instrument; d'una actuació destinada a afavorir la competència lectora de l'alumnat i l'adquisició del gust per la lectura, com ens afirma la Galera. No podem trobar un pla lector model per a tots els alumnes; cada centre, grup o alumne requereix primerament un anàlisi per a així decidir els títols i les activitats mes adequades per al pla de actuació.

Tot pla lector hauria de complir una sèrie de requisits perquè no fora solament una activitat escolar obligatòria més . Hauria de servir per a que cada alumne prengués consciència del creixement de la seva capacitat lectora i de la seva capacitat d'anàlisi de situacions, fets i personatges, i descobrís la bellesa en el llenguatge.

Com hem dit abans seria qüestió de que cada pla fora específic per a cada alumne o grup, però en termes generals tindrien com a exemple per a començar un pla aquestes objectius (un poc més generals), com son: Potenciar el desenvolupament de la competència lectora per a convertir als estudiants en lectors capaços de comprendre i interpretar diversos tipus de textos. Fer participes del programa no sols als alumnes, sinó, també; a les famílies per a poder treballar junts amb del xiquets. Integrar en el pla lector les diferents matèries, per a poder així mantindré la lectura com a eix comú. I per últim; fomentar l’ús de les biblioteques tant escolars, com públiques; com a centre de formació i documentació per a tota la comunitat lectora.

És una dinàmica molt atractiva i beneficiosa per als alumnes, no solament per introduir-los al món de la lectura, sinó, també; perquè els agradi i tingui el gust per llegir. De la mateixa manera, veig molt important l'implicar a tot l'entorn del xiquet per a motivar-ho més.