L'activitat pensada com a proposta per a l'animació lectora fora del centre es titula "Anem a la llibreria".Aquesta consiteix en anar a una llibreria prop de l’escola on ens trobem. Primer que tot, hem de buscar-ne una amb una oferta de llibre suficients per a lectors d'edats del grup que triem. Podríem dur a terme aquesta eixida amb qualsevol curs, des d'infantil fins a primària, adaptant-la sempre a les diferents necessitats dels nostres alumnes. I creant una planificació de la ruta que cal seguir per a protegir a l’alumnat de qualsevol perill o accident a l’exterior del centre. Per això, és necessari organitzar i programar la visita amb antelació, cal concretar un dia amb el propietari en el que no hi haja molt de públic per a que el desenvolupament de l'activitat siga el més còmode possible. També és menester explicar a l'encarregat de la llibreria els nostres objectius i demanar la seua col·laboració.
Tot seguit haurem de fer una activitat inicial de motivació amb la classe per tal de despertar el seu interès. Podem parlar de llibreries famoses, de com pensen que funciona, com és, com seria la seua llibreria ideal, si els agradaria treballar rodejats de llibres, etc.Una vegada ja està tot planificat, eixiriem cap a la llibreria, el propietari ens rebrà i ens la ensenyarà i comentarà les característiques principals mentre fem un passeig per tal d'observar i comprovar les seues explicacions. Una vegada acabada la ruta, els alumnes tindran un torn de preguntes. Deixarem als xiquets que s'expressen i siguen curiosos, intentarem intervindre el mínim possible. A més, acordarem amb el propietari la possibilitat de què els alumnes puguen fullejar alguns llibres. Encara que prèviament, caldrà avisar als alumnes de què deuran de tindre cura amb tot el material.
Finalment, els xiquets hauran de fer una llista amb els títols dels llibres que més els criden l'atenció i voldrien tindre a la biblioteca d'aula. No pel fet de que la portada siga cridanera i bonica, sinó que deuran llegir l'argument del llibre i demanar opinió al propietari de la llibreria. Després, a classe farem una exposició i una posada en comú per veure quins són els llibres més votats per a comprar-ne els que el centre ens indique.
Els objectius que perseguim en aquesta activitat són:
- Localitzar les llibreries més properes al centre.
- Convertir en hàbits la compra de llibres i seleccionar lectures a partir de la decisió personal.
- Comprendre la distribució de l'espai dins d'una llibreria, la col·locació dels llibres a les prestatgeries, la decoració dels aparadors...
- Valorar el paper de les llibreries i de les persones que treballen en la difusió de l'hàbit de la lectura i de la cultura en general.
- Comptar amb l'assessorament i l'ajuda dels treballadors.
- Conèixer un poc més l’oferta literària en la nostra llengua.
- Participar en l'elecció conjunta de les noves adquisicions de llibres que formaran part de la nostra biblioteca d'aula.
- Confiar en el criteri de selecció de companys i companyes per triar els llibres
- Intercanviar informació per a seleccionar llibres
- Habituar als alumnes a manifestar les seues opinions
- Facilitar l'acostament als llibres
- Afavorir el desig per la lectura
Aquesta activitat és interessant ja que a tots els pobles o ciutats podem trobar llibreries, un servei que tothom pot gaudir i que els més menuts, i sobretot, les famílies deuen conéixer perquè allí poden trobar llibres i documents que els serviran per a enriquir-se culturalment. Tanmateix, servirà per a que l'alumnat comence a tindre un pensament crític i un sentit de valoració a l'hora de l'elecció d'una lectura. Per aquest motiu, es realitza una posada en comú, per a que els alumnes milloren la seua expressió comunicativa i la seua capacitat d'argumentació,
No hay comentarios:
Publicar un comentario